| |
 |
Peter Blomert ist Schulleiter der Gesamtschule Espenstraße, Mönchengladbach und zertifizierter Trainer für Kooperatives Lernen, Lehren und Leiten. 2002 initiierte er die Fortbildungsinitiative „Mönchengladbacher Akademie“, die den Startschuss gab für die Implementation des Kooperativen Lernens in regionalen Bildungslandschaften (Mönchengladbach, Krefeld, Dortmund, Hagen, Bochum, Stuttgart, Esslingen ...). Seit 2007 leitet er als Vorsitzender das „Green-Institut Deutschland“. |
| |
|
|
| |
 |
Dirk Braun ist Seminardirektor des Studienseminars Essen für Gymnasien und Gesamtschulen. Er arbeitet intensiv in der zweiten Phase der Lehrerausbildung mit kooperativen Lernformen und trägt mit dazu bei, dass durch Referendarinnen und Referendare das Kooperative Lernen in den Klassenzimmern ankommt. |
| |
|
|
| |
 |
Ludger Brüning ist Lehrer an der Gesamtschule Hagen Haspe und langjähriger Moderator für Kooperatives Lernen. |
| |
|
|
| |
 |
Carmen Druyen ist Fachleiterin für Pädagogik am Studienseminar Oberhausen. Sie unterrichtet am Reinhard-und-Max-Mannesmann-Gymnasium in Duisburg die Fächer Pädagogik, Englisch und Psychologie. Gemeinsam mit Herrn Kremers arbeitet sie an der Verbreitung kooperativer Lernformen an Schulen und im Studienseminar Oberhausen. |
| |
|
|
| |
 |
Prof. Dr. Dietlinde H. Heckt vertritt die Professur "Theorie der Schule" an der Universität Bremen und arbeitet seit 10 Jahren mit Norm und Kathy Green zusammen. |
| |
|
|
| |
 |
Thomas Kremers ist Lehrer an der Gesamtschule Neumühl in Duisburg. Er ist Fachleiter für Sozialwissenschaften und Hauptseminarleiter am Studienseminar Gymnasium/Gesamtschule in Oberhausen sowie Lehrbeauftragter an der Universität Duisburg-Essen. Thomas Kremers hat zahlreiche Fortbildungen zum Kooperativen Lernen gehalten. |
| |
|
|
| |
 |
Sabine Lafloer-Schwarz ist Seminardirektorin am Studienseminar Essen für Haupt-, Real- und Gesamtschulen. Sie arbeitet in der zweiten Phase der Lehrerausbildung intensiv mit kooperativen Lernmethoden. |
| |
|
|
| |
 |
Prof. Dr. Wolfgang Sander lehrt und forscht an der Universität Münster zu Bildungsforschung und Bildungsphilosophie, Didaktik, Curriculumentwicklung, politischer Bildung, Neuen Medien und Computereinsatz im Unterricht. |
| |
|
|
| |
 |
Prof. Dr. Heinz Schirp lehrt und forscht insbesondere zu neurodidaktischen Zugängen zu Lernen und Lehren, zu Schul- und Unterrichtsentwicklung, sozialem Lernen, Werteorientierungen und moralkognitiver Entwicklung, Curriculumentwicklung und Lehrplanarbeit. Er lehrt an der Universität Münster. |
| |
|
|
| |
 |
Prof. Dr. Marion Bönnighausen ist Universitätsprofessorin am Germanistischen Institut in Münster und Leiterin des Schreib- Lesezentrums. Sie arbeitet vor allem in der Leseförderung mit kooperativen Lernformen. |
| |
|
|
